小郎中 |
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| 【关键词】:郎中,中小 【作者】:admin 【来源】:孔夫子旧书网 |
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- 品相描述：全新
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【正版全新】小郎中跟师笔记12345 全套5册 学医记 中医临床书 中医治法精研 中医诊病精析 针灸理法方穴术 准脉诊研习录 中医入门捷要
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商品描述：
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小郎中跟师笔记1
本书主要讲述了贾玉山老师以“授人以渔”的理念、诲人不倦的态度，教授我们学习中医临证八法的内容。只要大法在手，临证何忧？他希望每位学员都能很好地继承和发扬中医学的精髓，为人类的健康事业做出新贡献！
这本书收集了笔者在临床跟师实习时的18篇笔记内容，系统概括了传统的治疗八法，每两篇为一法，仅补法稍多些（笔记十三至笔记十六）。
本书第一个特点：用通俗的语言，以讲故事的形式，结合临床体会，深入浅出地讲解了各种治法的概念、应用范围以及注意事项；结合中医教学大纲，有条不紊、循序渐进地理顺了中医思路。学员一听就懂，一学就会，尽快地做到学以致用。
本书第二个特点：正是由于贾老较高的学术造诣，丰富的临床经验，所以他辨证才能深思明鉴，用药才能广取巧配，疗效独特而自成一家。
本书第三个特点：每一章节都能全面阐述治法要点，并对具有代表性的问题详细分析。比如：中医的“汗法”， 总体是讲如何治疗“表证”，进一步说又分两个方面，即根据表寒和表热的证候，用辛温解表和辛凉解表法来治疗。具体分析了表寒的病因、病机、治则、治法和方药的组成、适应证、注意事项等。余章均仿此，既全面又具体。体现了贾老经常给学员讲的古人训“人之所病，病疾多；医之所病，病道少”和“医之为道，非精不能明其理，非博不能致其约”的医理。
总之，本笔记对于中医临床医生和中医爱好者来说是一本既全面又具体的学习手册。
小郎中跟师笔记2（第2版）——中医诊病精析
扁鹊曰：“人之所病，病疾多；而医之所病，病道少”。“千方容易得 一效最难求。”又有近代名医岳美中云：“在临床上遇到的疾病多，而所持的方法少，时有穷于应付，不能泛应曲当之感。”还有南齐?褚澄云：“世无难治之病，有不善治之医，药无难代之品，有不善代之人。”等论述，说明“治病关键在于求‘效’”。其‘效’在哪里？笔者认为是前人的宝贵经验，在名医之手！乃世人为医仅需继承即可医病取效，解患疾之忧！
本书为《小郎中跟师笔记 》系列之二，主要记录了笔者在临床实习时的22篇跟师笔记，包括内、外、妇等科，翔实地介绍了名老中医贾玉山数十年教书育人，理论联系实际，治疗常见病、多发病方面的临证经验。有同道誉为：是一病一方的典范，有书在手，何苦病忧！老师也希望每位学员都能很好地继承和发扬中医学遗产，为人类的健康事业作出更大的贡献！
小郎中跟师笔记3（第2版）——脉证方药实录
《内经》云：“微妙在脉，不可不察”，无论是医生还是病人，都知道脉诊对于中医诊治疾病的重要性，“三个指头，一个枕头”几乎已是中医的形象标志。但由于脉诊在操作上的技术要求较高，令不少学生望而却步。由于没有客观的标准和有效的门径，在学习和掌握时难上加难，直接影响了临床脉诊的准确性。
临证脉诊包括“识脉”和“审脉”两个过程。识脉是审脉的基础，而审脉是一个复杂的推理诊断过程，讲究技巧和经验，并且必须牢固掌握并能娴熟运用其他中医基础知识。《醉花窗医案》认为诊脉如审案。比如四时的脉象，以胃气为本，胃气是脉之神气所在，总归在于举按有力方谓之有神、有胃气。但这还不足以说明神之意，只有脉来有力兼脉之不快不慢，脉体不软不硬，才是有如春风弱柳之气象。审脉时，需察明正凶、佐证、肇事之由、受害所在、连坐、挂污等。审判明确，方能判罚分明，轻重随之。比如脾湿停痰一证，其脉必沉滑。沉滑是症之正凶。而如果是脾湿的话大便必定艰难，停痰的话必定出现食减，这些症状就是佐证（脉与症相互印证方可下诊断）。出现湿或饮水过多则脉必弦，如果是劳倦思虑脉必兼弱，从其兼脉就可以知道脾湿产生的原因，这就是肇事之由。因湿可以出现泄泻，其右尺脉必虚，因痰可以出现咳嗽，那么右寸脉必出现滑，这就是连坐。而且脾湿的话，饮食不能健运，精液必然不充足，那么左尺就会出现涩脉，这就属于挂污。但只要辨准正凶，健脾消痰，那么疾病就会自然痊愈。如果只知道治疗泄泻或者止咳嗽，而不理正凶，诛伐无过，必然不能治好疾病，反而可能增加其他的病症。
本书为《小郎中跟师笔记 》系列之三，以“跟师笔记”的形式进行编写，以临床初学者遇到的实际问题为主线，结合古今中医脉诊脉案，采用临证解疑、图解示例等方法，深入浅出地讲解了各种诊脉方法的技巧及运用，以及28种脉象的临床体悟和思路。本书在笔者前一本书的基础上细化和丰富了实用和疑难的脉诊知识点（两书相互补充，涉及观点表述不一致的内容以本书为准），以脉诊实际运用问题作为主线，凝集成50个要点问题，重在诠释对脉诊运用的新体会、新经验、新思路，力求解决初学脉诊者“心中了了，指下难明”的困境。
小郎中跟师笔记4——中医入门捷要 （第2版）
想当一个中医大夫是很多人的愿望！怎样学好中医，一直也是他们的困惑！
笔者的老师贾玉山曾经说：“我带过两类学生，一类是零起步的学徒，一类是学校毕业的实习生。他们都有一个共同的愿望想学好中医，也有一个共同的困惑，就是觉得中医太难学！都在询问有没有捷径可走，我说有，就是7个字‘简单、听话、跟着走。’功到自然成。”
通过不断地学习，笔者才体会到老师讲话的含义。表面上看，需要脑子简单一点，心灵纯洁一点，行动上勤快一点，更重要的意义是在“功”字上。其深层含义有二：一是要有中华民族的文化为底蕴；二是需要实践经验来充实自己的头脑方能成功。笔者也访问过老师以前带过的学生，即使现在他们已经是名医，他们亦有同感！
本书为《小郎中跟师笔记 》系列之四。笔者通过20篇跟师学习笔记，以口语的形式记述了跟师行医中的场景、学习的过程，师对徒的指导、点拨，行医之路上首要掌握的中医知识和最应具备的素质，以及老师在辨证辨病、治法、方药运用中的独到经验。每篇笔记中都记录有学员提问，老师讲解，一问一答，如临课堂，亦有效仿古人传道之风。师带徒是中医历来的传授形式，它能最直接、最深入地将师父的医术传承下来。这本书不仅体现了一个小郎中成长之路和为师语重心长的教诲，更是为读者提供了一个学好中医的经验之道。
小郎中跟师笔记5——针灸理法方穴术（第2版）
本书作为《小郎中跟师笔记》系列丛书之五，主要收录了几位中青年针灸医师在长达数年至十多年跟师的过程中写下的临诊实录和心得体会。她（他）们分别跟随的是两位国内知名的针灸学者，一位著作等身、以针灸治疗眼病见长，一位名扬北美，是林氏头皮针的开创者，二位专家学识经验俱丰。全书以针灸的理法方穴术为主线，或讲经典，或讨论授课，或临证解疑，从而深入浅出地讲解了针灸治病，尤其是针灸治疗眼部疾病的注意事项、针灸治疗疑难病症的要点和难点。
基本信息
书名:小郎中跟师笔记1 2 3 4 5
定价：149.00
作者:袁景贤
出版社：科学出版社
出版日期：2017-5-1
ISBN：9787030527929
编码：CSM
装帧：平装
开本：B5
目录
写在前面
笔记一我为什么学中医
笔记二学医也得修好身
1.哪些人学中医不难
2.如何学好古汉语
3.中医的渊源
笔记三学习《内经》首阴阳
1.《黄帝内经》是什么样的书
2.何为阴阳
3.怎样辨阴阳
笔记四阴阳里面有什么
1.阴阳有对立制约的关系
2.阴阳有互根互用的关系
3.阴阳有消长平衡的关系
4.阴阳之间有相互转化的关系
笔记五中医为何用阴阳
1.用阴阳说明人体的组织结构
2.用阴阳阐述人体的生理功能
3.用阴阳说明人体的病理变化
4.阴阳在疾病诊断中的应用
5.用阴阳指导疾病的防治
笔记六五行学说是什么
1.什么是五行学说
2.五行学说的基本内容
笔记七中医如何用五行学说
1.脏腑生理功能及联系
2.五脏病变的相互影响
3.五行学说指导疾病的诊断
4.五行学说指导疾病的防治
笔记八心——君主之官
1.心的生理功能
2.心的生理特性
3.心与窍的生理联系
笔记九肺——相傅之官
1.肺的生理功能
2.肺的生理特性
3.肺与窍的生理联系
笔记十脾——谏仪之官
1.脾的生理功能
2.脾的生理特性
3.脾与窍的生理联系
笔记十一肝——将军之官
1.肝的主要功能
2.肝的生理特性
3.肝与窍的生理联系
笔记十二肾——作强之官
1.肾的生理功能
2.肾的生理特性
3.肾与窍的生理联系
4.命门学说
笔记十三欲明事务先观察
1.神色形态整体察
2.从头到脚均须辨
3.舌是人体的一面镜子
4.对排出物须审辨
5.小儿指纹把三关
笔记十四全面诊断须四察
1.闻诊是耳鼻并用
2.问诊是投石问路
3.切诊要权衡定夺
笔记十五八纲辨证是总纲
1.病位浅深从表里
2.疾病性质看寒热
3.正强邪衰辨虚实
4.疾病性质属阴阳
5.八纲证候互关联
笔记十六 四气五昧祛病邪
笔记十七中药篇
1.解表药
2.清热药
3.泻下攻下药
4.祛风湿药
5.化湿药
6.利水渗湿药
7.温里药
8.理气药
9.消食药
10.驱虫药
11.止血药
12.活血化瘀药
13.化痰止咳平喘药
14.安神药
15.平肝息风药
16.开窍药
17.补虚药
18.收涩药
笔记十八君臣佐使战病魔
1.外感证开腠理调营卫发汗即愈
2.高而越之施吐法
3.去苑陈莝以通为用
4.和法就是找平衡
笔记十九温清补消起沉疴
1.火热之邪急需清
2.里寒之证急温阳
3.虚者补之损益之
4.消法以疗积食
笔记二十简便廉验疗宿疾
1.肺系疾病
2.心脑系疾病
3.胃肠系疾病
4.肝胆系疾病
5.肾与膀胱系疾病
6.气血津液疾病
7.经络系疾病
8.外科疾病
9.妇科疾病
10.儿科疾病
尾声学而知不足
内容提要
本书为《小郎中跟师笔记》系列之四，主要介绍中医新手如何尽快走上中医道路，如何认识中医、了解中医，如何学好中医，成为一名好中医。全书通过26篇跟师学习笔记，以通俗的语言，遵照中医理、法、方、药的基本理论，结合中医本科教材教学大纲的要求，从基础到临床，突出临床经验，以理论联系的方法学习中医，*终达到学以致用，用之皆效的目的。该书不仅适合在校实习生阅读，因为它有系统性；也适合初涉临床的各类毕业生阅读参考，因为它紧贴临床，突出实用性；同时也适合各级中医爱好者阅读，因为它把握了中医的基本原则，充分体现了大医握法的整体理念。
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